पंजाब के छात्र पर्याप्त प्रणालियों के बिना कंप्यूटर विज्ञान की व्यावहारिक परीक्षा में शामिल हुए।

पंजाब के माध्यमिक, उच्च माध्यमिक और वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों के सैकड़ों छात्र पर्याप्त कंप्यूटरों के बिना ही कंप्यूटर विज्ञान की व्यावहारिक परीक्षाओं में शामिल हुए, जो कल समाप्त हो गईं। कारण: अधिकांश स्कूलों में कंप्यूटर खराब या निष्क्रिय हैं। लगभग 6,000 माध्यमिक, उच्च और वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों में स्थित अधिकांश कंप्यूटर प्रयोगशालाओं को 2005 के बाद से उन्नत नहीं किया गया है, जिसके परिणामस्वरूप बुनियादी ढांचा जर्जर हो गया है और डिजिटल शिक्षण अनुभव बाधित हो रहा है।

विडंबना यह है कि पटियाला जिले के स्कूलों में मौजूद सीमित संख्या में चालू हालत में मौजूद 120 कंप्यूटरों को ग्राम पंचायतों ने मुख्यमंत्री सेहत योजना के लाभार्थियों के नामांकन में उपयोग के लिए ले लिया है। पंजाब कंप्यूटर टीचर्स यूनियन के उपाध्यक्ष हनी गर्ग ने कहा, “कुछ स्कूलों में स्थिति इतनी दयनीय है कि प्रयोगशालाओं में केवल दो या तीन कंप्यूटर ही काम कर रहे हैं। उन्हें भी ले जाया गया है। पंचायतों ने यह स्पष्ट नहीं किया है कि किसी भी प्रकार की क्षति या तकनीकी खराबी की स्थिति में कौन जिम्मेदार होगा।”

स्थिति से अवगत शिक्षा विभाग के एक वरिष्ठ अधिकारी ने बताया कि लगभग 40,000 चौदहवीं पीढ़ी के कंप्यूटरों की डिलीवरी 28 फरवरी से शुरू होगी और पूरी खेप 20 दिनों में वितरित कर दी जाएगी। समग्र शिक्षा कार्यक्रम के तहत कंप्यूटरों की खरीद के लिए लगभग 400 करोड़ रुपये खर्च किए जा रहे हैं। शिक्षा मंत्री हरजोत बैंस ने कहा कि कंप्यूटरों के अलावा, नवीनतम एलसीडी इंटरैक्टिव स्क्रीन भी खरीदी जा रही हैं। उन्होंने कहा कि नवीनतम प्रणालियों से लैस कंप्यूटर प्रयोगशालाएं अगले शैक्षणिक सत्र से चालू हो जाएंगी। कंप्यूटर शिक्षा के पाठ्यक्रम में भी संशोधन किया जा रहा है।

“2021 से ही कंप्यूटरों की खरीद के लिए निविदा प्रक्रिया किसी न किसी प्रशासनिक कारण से अटकी हुई थी। धनराशि तो उपलब्ध थी, लेकिन नए कंप्यूटरों की खरीद नहीं हो पा रही थी,” एक वरिष्ठ सरकारी अधिकारी ने कहा। 2005 में शुरू हुई पंजाब सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी शिक्षा सोसायटी (PICTES) की पहल के तहत डिजिटल साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए 7,000 से अधिक कंप्यूटर शिक्षकों की भर्ती की गई। वर्तमान में, पंजाब के 2,670 माध्यमिक विद्यालयों, 1,740 उच्च विद्यालयों और 1,972 वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों में 6,200 शिक्षक कार्यरत हैं।