सीबीएसई के ऑन-स्क्रीन मार्किंग मॉक मूल्यांकन में तकनीकी गड़बड़ी आई; स्कूलों ने लॉगिन संबंधी समस्याओं की शिकायत की

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) द्वारा आयोजित कक्षा बारहवीं की बोर्ड परीक्षाओं के लिए ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) प्रणाली के पहले सामूहिक मॉक मूल्यांकन में अपेक्षित परिणाम नहीं मिले, क्योंकि पूरे क्षेत्र के स्कूल प्रमुखों और शिक्षकों को लॉगिन आईडी बनाने में कठिनाई हुई। जिन लोगों ने पोर्टल तक पहुंच प्राप्त कर ली, उन्होंने शिकायत की कि तकनीकी खराबी के कारण वे उत्तर पुस्तिकाओं का ठीक से मूल्यांकन नहीं कर सके।

2026 से, सीबीएसई ने कक्षा 12वीं की बोर्ड परीक्षाओं के लिए ओएसएम प्रणाली लागू करने का निर्णय लिया है, जिसके तहत भौतिक मूल्यांकन की जगह डिजिटल मूल्यांकन प्रणाली अपनाई जाएगी। नई प्रणाली के अंतर्गत, उत्तर पुस्तिकाओं को स्कैन करके कंप्यूटर पर उनका मूल्यांकन किया जाएगा। इस प्रक्रिया का उद्देश्य संपूर्ण गणनाओं को स्वचालित बनाना, मानवीय त्रुटियों को कम करना, पारदर्शिता बढ़ाना और यात्रा की आवश्यकता के बिना परीक्षकों की व्यापक भागीदारी सुनिश्चित करना है। प्रत्येक मूल्यांकनकर्ता को लगभग 20 उत्तर पुस्तिकाओं का मूल्यांकन सौंपा जाएगा।

हालांकि, 26 फरवरी को आयोजित अनिवार्य सामूहिक मॉक मूल्यांकन में व्यापक व्यवधान देखने को मिला। ‘अत्यंत महत्वपूर्ण’ शीर्षक वाले एक विज्ञप्ति में, जिसकी एक प्रति ट्रिब्यून के पास है, बोर्ड ने कहा कि कक्षा 11वीं और 12वीं के शिक्षकों को नई प्रक्रिया से परिचित कराने के लिए डिजिटल मूल्यांकन प्रणाली के लाइव अभ्यास सत्र आयोजित किए गए थे। प्रत्येक जिले को मॉक ड्रिल के लिए 30 मिनट का समय आवंटित किया गया था।

हालांकि, खबरों के मुताबिक, यह अभ्यास अराजकता में तब्दील हो गया क्योंकि कई स्कूल समय पर लॉगिन आईडी जेनरेट करने में विफल रहे। जब तक कुछ प्रतिभागी पोर्टल तक पहुंचने में कामयाब हुए, तब तक उनका निर्धारित सत्र पहले ही समाप्त हो चुका था।

पटियाला के एक स्कूल शिक्षक ने बताया, “26 फरवरी को सामूहिक मॉक मूल्यांकन के लिए आवंटित 30 मिनट के समय में, मुझे पहले 27 मिनट तक ओटीपी नहीं मिला। जब तक ओटीपी आया और उत्तर पुस्तिका ऑनलाइन खुली, तब तक सत्र समाप्त हो चुका था। पूरी कवायद व्यर्थ साबित हुई। न केवल मुझे, बल्कि मेरे सभी सहकर्मियों को भी ओटीपी में देरी के कारण इसी तरह की समस्याओं का सामना करना पड़ा।”

लुधियाना, जालंधर और अमृतसर के शिक्षकों ने सर्वर संबंधी समस्याओं का हवाला देते हुए इसी तरह की कठिनाइयों की सूचना दी।

संपर्क करने पर, सीबीएसई के क्षेत्रीय अधिकारी संजय बिष्ट ने कहा कि यह मामला उनके अधिकार क्षेत्र में नहीं आता और उन्होंने बोर्ड के जनसंपर्क प्राधिकरण से संपर्क करने की सलाह दी। सीबीएसई के उप सचिव (मीडिया एवं जनसंपर्क) नीति शंकर शर्मा ने प्रश्नों को स्वीकार किया और उन्हें ईमेल के माध्यम से भेजने के लिए कहा। हालांकि, अभी तक कोई जवाब नहीं मिला है।

पटियाला के बुद्धा दल पब्लिक स्कूल की प्रिंसिपल और सीबीएसई की शहर समन्वयक हरप्रीत कौर ने कहा कि लगभग 80 प्रतिशत स्कूल सत्र में शामिल होने में सफल रहे। उन्होंने कहा, “स्कूलों को लॉगिन, लॉगआउट और ऑन-स्क्रीन मार्किंग से संबंधित कुछ समस्याओं का सामना करना पड़ा। इन सभी चिंताओं को ईमेल के माध्यम से सीबीएसई को सूचित कर दिया गया है।”