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दिन 4: 6,900 छात्र राष्ट्रीय बाल वैज्ञानिक प्रदर्शनी में वैज्ञानिक नवाचार की खोज करते हैं

Day 4: 6,900 students discover scientific innovation at National Child Scientist Exhibition

सोनीपत, गुरुग्राम, झज्जर, फरीदाबाद, अंबाला, पलवल और जींद सहित जिलों से कुल 6,900 छात्रों ने राष्ट्रीय बाल वैज्ञानिक प्रदर्शनी (आरबीवीके) के चौथे दिन का दौरा किया। सोनीपत के राई में स्पोर्ट्स यूनिवर्सिटी हरियाणा में आयोजित इस प्रदर्शनी में 28 राज्यों के 400 युवा वैज्ञानिकों ने अपने अभिनव मॉडल प्रदर्शित किए।

इस कार्यक्रम ने वैज्ञानिक अन्वेषण का एक जीवंत माहौल बनाया, जिसमें आकर्षक विज्ञान वार्ता और व्यावहारिक प्रदर्शन सहित कई गतिविधियाँ शामिल थीं। छात्रों को पाँच प्रमुख विषयों – स्वास्थ्य, जीवन (पर्यावरण के लिए जीवन शैली), कृषि, संचार और परिवहन और कम्प्यूटेशनल सोच, साथ ही विभिन्न वैज्ञानिक क्षेत्रों में फैली विशेष परियोजनाओं में नई अंतर्दृष्टि प्राप्त हुई।

दिन की शुरुआत डिफेंस इंस्टीट्यूट ऑफ बायो-एनर्जी रिसर्च के वैज्ञानिक डॉ. अतुल ग्रोवर के व्याख्यान से हुई, जिन्होंने “कम्प्यूटेशनल थिंकिंग: द एल्गोरिथमिक वर्ल्ड – फ्रॉम डार्विनिज्म टू डेटाइज्म” पर चर्चा की। डॉ. ग्रोवर ने आधुनिक जीवन में एल्गोरिदम की भूमिका और डेटा और प्राकृतिक चयन के बीच समानताओं पर प्रकाश डाला, जिससे छात्रों को समाज पर प्रौद्योगिकी के प्रभाव के बारे में गंभीरता से सोचने के लिए प्रेरित किया।

इसके बाद एनआईटी कुरुक्षेत्र के प्रोफेसर यशचंद्र द्विवेदी ने “लेजर प्रौद्योगिकी और आधुनिक खेती में इसके अनुप्रयोग” विषय पर एक सत्र आयोजित किया, जिसमें बताया गया कि किस प्रकार लेजर मृदा स्वास्थ्य का आकलन करने, फसल की जड़ों की जांच करने, पौधों की बीमारियों का पता लगाने और खरपतवारों को हटाने में मदद करता है।

गुरुग्राम में एससीईआरटी के संयुक्त निदेशक सुनील बजाज ने ‘ग्रोथ माइंडसेट डेवलपमेंट’ पर एक इंटरैक्टिव सत्र का नेतृत्व किया, जिसमें पहेलियों और गतिविधियों का उपयोग करके छात्रों को आलोचनात्मक सोच और रचनात्मक समस्या-समाधान कौशल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया गया।

इस अवसर पर कक्षा 9 से 12 तक के विद्यार्थियों के लिए भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के विषयों पर आधारित अनेक विज्ञान प्रयोग और प्रश्नोत्तरी भी आयोजित की गई।

प्रदर्शन पर रखी गई नवीन परियोजनाओं में त्रिप्ति शर्मा की प्रणाली शामिल थी, जो सीबेक प्रभाव का उपयोग करके धुएं की ऊष्मा ऊर्जा से बिजली उत्पन्न करती है, तथा शुभराज देबनाथ और देबर्गा घोष द्वारा निर्मित वायु शोधक मॉडल, जिसे वैकल्पिक ऊर्जा स्रोतों के माध्यम से प्रदूषण से निपटने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

अन्य प्रदर्शनों में बच्चों की उंगलियों के लिए एक सुरक्षा समाधान भी शामिल था, जिसे कर्नाटक के संभोता तिब्बती स्कूल के तेनजिन डोधोन और उनकी टीम ने प्रस्तुत किया था, जिन्होंने दरवाजों से होने वाली चोटों को रोकने के लिए फोम काज तंत्र तैयार किया था।

आरबीवीके कार्यक्रम अगली पीढ़ी के वैज्ञानिकों को प्रेरित करता रहेगा तथा भारत के युवाओं में रचनात्मकता और विज्ञान के प्रति जुनून को बढ़ावा देगा।

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