केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) से संबद्ध 145 सरकारी स्कूलों में तैनाती के लिए आयोजित स्क्रीनिंग परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले 5,000 से अधिक सरकारी स्कूल शिक्षक परीक्षा में बैठने के अपने निर्णय पर पछता रहे हैं। महीनों की अनिश्चितता और काउंसलिंग के बार-बार स्थगित होने के बाद, वे सरकार से अपने वादे का सम्मान करने और तैनाती प्रक्रिया को बिना किसी देरी के पूरा करने की मांग कर रहे हैं।
हिमाचल प्रदेश में सीबीएसई से संबद्ध स्कूलों के लिए शिक्षकों के उप-कैडर के सृजन हेतु ‘एक उप-योजना’ के तहत, हिमाचल प्रदेश शिक्षा बोर्ड (एचपीबीओएसई) द्वारा आयोजित स्क्रीनिंग परीक्षा में योग्यता के आधार पर शिक्षकों को इन स्कूलों में नियुक्तियाँ देने का वादा किया गया था। हालांकि, परीक्षा, योग्यता सूची के प्रकाशन और काउंसलिंग की घोषणा के बावजूद यह प्रक्रिया ठप पड़ी हुई है।
“सरकार की इस मामले में ढिलाई देखकर बेहद निराशा होती है। यह हम सभी के लिए बेहद मनोबल गिराने वाला है। जब सरकार इसे लागू ही नहीं करना चाहती थी, तो शिक्षकों को परीक्षा में बैठने की परेशानी क्यों उठानी पड़ी?” यह बात उम्मीदवारों में से एक वीरेंद्र चौहान ने कही।
चौहान ने 56 अन्य शिक्षकों के साथ मिलकर अदालत में याचिका दायर कर वादा किए गए सीबीएसई स्कूलों में तैनाती की मांग की है। उन्होंने कहा, “इस देरी ने न केवल शिक्षकों का मनोबल गिराया है, बल्कि यह संदेश भी दिया है कि योग्यता मायने नहीं रखती।” राज्य सरकार ने 11 फरवरी, 2026 को सीबीएसई से संबद्ध स्कूलों के लिए शिक्षकों का एक अलग उप-कैडर बनाने की योजना को औपचारिक रूप से अधिसूचित किया। इसके बाद प्रॉस्पेक्टस जारी किया गया, राज्यव्यापी स्क्रीनिंग परीक्षा आयोजित की गई, मेरिट सूची प्रकाशित की गई और काउंसलिंग की घोषणा की गई। हालांकि, अदालती मामलों और बाद में हुए स्थगनों के कारण यह प्रक्रिया अधूरी रह गई है।
“हजारों सेवारत शिक्षकों के लिए, यह महज एक प्रशासनिक असुविधा नहीं है। उनके पेशेवर विकल्प, नियुक्तियां, पारिवारिक परिस्थितियां और उम्मीदें महीनों से अधर में लटकी हुई हैं,” कुल्लू की एक शिक्षिका ने कहा, जिन्होंने परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद अपनी पसंद के स्कूल में नियुक्ति पाने की उम्मीद की थी।
इस देरी से शिक्षक हैरान हैं क्योंकि सरकार ने बार-बार कहा था कि नियुक्ति योग्यता के आधार पर होगी। सीबीएसई स्कूलों में शिक्षकों की नियुक्ति की निगरानी के लिए गठित उपमुख्यमंत्री मुकेश अग्निहोत्री की अध्यक्षता वाली कैबिनेट उप-समिति ने भी कहा था कि नियुक्तियां योग्यता के आधार पर की जाएंगी। देरी के बारे में पूछे जाने पर शिक्षा मंत्री रोहित ठाकुर ने कहा कि सीबीएसई स्कूलों में शिक्षकों की तैनाती का मामला मुख्यमंत्री संभाल रहे हैं।
शिक्षकों का आरोप है कि कई राजनीतिक रूप से प्रभावशाली और दक्ष शिक्षक सीबीएसई स्कूलों में कार्यरत हैं, जिनमें से कई जिला मुख्यालयों और अन्य पसंदीदा स्थानों पर स्थित हैं। नीति के अनुसार, स्क्रीनिंग परीक्षा में शामिल न होने वाले शिक्षकों का तबादला इन स्कूलों से किया जाना था ताकि योग्यता के आधार पर चयनित शिक्षकों के लिए जगह बनाई जा सके। हालांकि, ऐसा नहीं हुआ है।
सरकार ने हिमाचल प्रदेश राज चयन आयोग के माध्यम से पांच साल के लिए अस्थायी शिक्षकों की भर्ती करके इन स्कूलों में रिक्त पदों को भरा है। शिक्षा विभाग का कहना है कि परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले शिक्षकों को सीबीएसई स्कूलों में तभी तैनात करने पर विचार किया जाएगा जब रिक्तियां उपलब्ध होंगी।
इसी बीच, सेवारत शिक्षकों के एक समूह ने सीबीएसई से संबद्ध स्कूलों में तैनाती के लिए अनुभवी सरकारी शिक्षकों को एक नई लिखित परीक्षा के अधीन करने के सरकार के फैसले को चुनौती देते हुए उच्च न्यायालय का रुख किया था। न्यायालय ने उनकी याचिका खारिज कर दी और कहा कि लिखित परीक्षा के बाद काउंसलिंग एक निष्पक्ष, पारदर्शी और वस्तुनिष्ठ प्रक्रिया है।
“सवाल उठता है कि जिस प्रक्रिया का सरकार ने अदालत के सामने निष्पक्ष, पारदर्शी और वस्तुनिष्ठ होने का दावा किया था, उसे समय पर और पारदर्शी तरीके से लागू करना इतना मुश्किल क्यों साबित हुआ?” कुल्लू के एक शिक्षक ने पूछा। एक अन्य शिक्षक ने कहा कि यह पहल अच्छी थी, लेकिन इसके क्रियान्वयन में बहुत कुछ सुधार की जरूरत है। “इस टालमटोल ने शिक्षकों के बीच काफी अनिश्चितता पैदा कर दी है। न तो सीबीएसई स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षक निश्चिंत हैं और न ही वादे के मुताबिक पोस्टिंग का इंतजार कर रहे शिक्षक,” उन्होंने कहा।
