हिमाचल प्रदेश के मुख्यमंत्री सुखविंदर सिंह सुक्खू द्वारा धर्मशाला के ऐतिहासिक लड़कों और लड़कियों के वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालयों के हाल ही में किए गए दौरे ने उनके संभावित विलय के बारे में अटकलों को हवा दे दी है। कभी प्रतिष्ठित संस्थान रहे इन संस्थानों का पतन धीरे-धीरे हुआ है, जिसके लिए कई कारक जिम्मेदार हैं, जिसमें आस-पास के सरकारी और निजी स्कूलों की संख्या में वृद्धि और बदलते समय के साथ तालमेल न बिठा पाना शामिल है।
सेवानिवृत्त आईएएस अधिकारी और कांगड़ा मामलों के विशेषज्ञ केसी शर्मा इन स्कूलों के ऐतिहासिक महत्व पर प्रकाश डालते हैं, जो स्वतंत्रता-पूर्व भारत से जुड़े हैं। वे बताते हैं कि उनकी स्थापना पारंपरिक हिंदू मूल्यों पर आधारित थी, जिसमें लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग संस्थानों की वकालत की गई थी।
1926 में स्थापित गवर्नमेंट बॉयज मल्टीपर्पज सीनियर सेकेंडरी स्कूल अगले साल अपनी शताब्दी मनाने जा रहा है। कभी इसमें छात्रों की संख्या बहुत अधिक थी और इसने सिविल और सैन्य सेवाओं में उल्लेखनीय पूर्व छात्र दिए थे। इसी तरह, लड़कियों के स्कूल, जिसे अब 2024 से ‘पीएम श्री जीजीएसएसएस’ के नाम से जाना जाता है, में 354 छात्रों का नामांकन है। 1932 में एक मिडिल स्कूल के रूप में स्थापित, यह 1946 में एक हाई स्कूल और 1988 में एक सीनियर सेकेंडरी स्कूल बन गया। इसकी प्रिंसिपल ममता ठाकुर ने संभावित विलय पर भावनात्मक चिंता व्यक्त की, स्कूल की अनूठी पहचान की वकालत की।
कई पूर्व शिक्षकों और छात्रों का मानना है कि अगर आस-पास के स्कूलों को उनके साथ मिला दिया जाए तो ये संस्थान अपनी प्रमुखता फिर से हासिल कर सकते हैं। उनका तर्क है कि दोनों स्कूलों में एक बार फिर उत्कृष्टता केंद्र बनने के लिए आवश्यक बुनियादी ढाँचा मौजूद है।
कांगड़ा जिले में आज भी कई विरासत संस्थान हैं जो नूरपुर, गंगथ, इंदौरा, ज्वालाजी, रेहान, गरली, प्रागपुर, देहरा, ज्वालामुखी, पपरोला, पालमपुर और नगरोटा जैसी जगहों पर लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग काम करते हैं। ये संस्थान पिछली पीढ़ियों की दूरदर्शिता का प्रतीक हैं, जो उस समय के रूढ़िवादी सामाजिक मानदंडों को पूरा करते हैं और लड़कियों की शिक्षा के लिए एक सुरक्षात्मक वातावरण सुनिश्चित करते हैं।
चर्चा जारी रहने के बावजूद, राय विभाजित बनी हुई है। जबकि कुछ लोग बेहतर संसाधन उपयोग के लिए आधुनिकीकरण और विलय की वकालत करते हैं, अन्य अपनी स्वतंत्र पहचान को बनाए रखने के महत्व पर जोर देते हैं। अंतिम निर्णय इन संस्थानों के भविष्य को आकार देगा, जो आने वाले वर्षों में धर्मशाला में शिक्षा को प्रभावित करेगा।
