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धर्मशाला में पेन तिब्बती लेखकों की 25वीं वर्षगांठ मनाई गई

25th anniversary of PEN Tibetan writers celebrated in Dharamshala

धर्मशाला, 26 अगस्त कल शाम साराह स्थित उच्च तिब्बती अध्ययन महाविद्यालय में पेन तिब्बती राइटर्स अब्रॉड की 25वीं वर्षगांठ मनाई गई।

पेन तिब्बती राइटर्स अब्रॉड प्रसिद्ध समूह पेन इंटरनेशनल की एक शाखा है। 1921 में लंदन, यूके में पेन के रूप में स्थापित, पेन इंटरनेशनल अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता और साहित्य के मूल्य के लिए समर्पित एक प्रमुख वैश्विक संगठन के रूप में विकसित हुआ है। आज, पेन इंटरनेशनल पाँच महाद्वीपों में फैला हुआ है और 90 से अधिक देशों में काम करता है। यह दुनिया भर में 130 केंद्रों का दावा करता है, जिनमें से प्रत्येक व्यक्तिगत देशों और अंतरराष्ट्रीय सीमाओं के भीतर विचारों के मुक्त प्रवाह को सुनिश्चित करने के लिए समर्पित है।

पीईएन तिब्बती राइटर्स अब्रॉड के वर्तमान अध्यक्ष और पूर्व तिब्बती सांसद डॉ. सोनम ग्यालत्सेन ने पीईएन तिब्बती राइटर्स अब्रॉड एसोसिएशन के महत्व पर प्रकाश डाला, जिसने पिछले 25 वर्षों में तिब्बती साहित्यिक परंपराओं को संरक्षित करने और बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। उन्होंने क्यब्जे कृति रिनपोछे के आजीवन योगदान के लिए भी गहरा आभार व्यक्त किया, जिनके काम ने तिब्बती भाषाई और साहित्यिक विरासत (संस्कृति) को बहुत समृद्ध किया है।

नोरबुलिंगका संस्थान के शोधकर्ता लुत्सो की ने तिब्बती भाषा के संरक्षण में उनके गहन योगदान को स्वीकार करते हुए, क्यब्जे कृति रिनपोछे का संक्षिप्त परिचय दिया। परिचय के बाद, सिक्योंग पेनपा त्सेरिंग और खेंपो सोनम तेनफेल ने तिब्बती भाषा को बढ़ावा देने के लिए क्यब्जे कृति रिनपोछे के आजीवन समर्पण को सम्मानित करने के लिए एक पुरस्कार समारोह का नेतृत्व किया।

सिक्योंग पेनपा त्सेरिंग ने विदेश में PEN तिब्बती लेखकों की 25वीं वर्षगांठ के अवसर पर मुख्य भाषण देते हुए कहा, “1999 के दशक में अपनी स्थापना के बाद से, यह संघ निर्वासन में तिब्बती भाषा विज्ञान और साहित्य को आगे बढ़ाने में महत्वपूर्ण रहा है। हालाँकि, इसकी गतिविधियों के बारे में हाल ही में अंतर्राष्ट्रीय कवरेज का अभाव रहा है।” सिक्योंग पेनपा त्सेरिंग ने पुस्तकों को प्रकाशित करने और पढ़ने की आदत विकसित करने की आवश्यकता पर जोर दिया। उन्होंने बताया कि हालाँकि कई किताबें प्रकाशित होती हैं, लेकिन कम पाठक संख्या अक्सर उनके प्रभाव को कम कर देती है। हमें स्कूलों और समुदायों में पढ़ने के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाने की ज़रूरत है ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि साहित्यिक रचनाएँ अपने पाठकों तक पहुँचें।”

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