युवा लड़कियों को सशक्त बनाने की दिशा में एक दिल को छू लेने वाला और प्रगतिशील कदम उठाते हुए, शिलाई के एसडीएम जसपाल ने 45 किशोर लड़कियों को शिक्षा प्रणाली में वापस लाने के लिए एक निर्णायक पहल की है। ये लड़कियां, जो आर्थिक कठिनाइयों, सांस्कृतिक बाधाओं, जागरूकता की कमी और परिवहन चुनौतियों के कारण पढ़ाई छोड़ने को मजबूर थीं, अब शिक्षा के माध्यम से अपने भविष्य को आकार देने का एक नया अवसर पा चुकी हैं।
यह प्रेरणादायक प्रयास यह सुनिश्चित करने के लिए दृढ़ प्रतिबद्धता को दर्शाता है कि कोई भी लड़की अपने नियंत्रण से परे परिस्थितियों के कारण पीछे न छूट जाए। शिक्षा परिवर्तन के लिए एक शक्तिशाली साधन है, एसडीएम जसपाल के हस्तक्षेप ने न केवल इन लड़कियों को स्कूलों में वापस लाया है, बल्कि क्षेत्र में एक उज्जवल भविष्य की उम्मीद भी जगाई है।
यह मुद्दा तब सामने आया जब एस.डी.एम. एक स्थानीय कार्यक्रम में शामिल हुए और उन्हें दो लड़कियों के बारे में पता चला जिन्होंने स्कूल जाना बंद कर दिया था। यह महसूस करते हुए कि यह कोई अकेला मामला नहीं हो सकता है, उन्होंने तुरंत एक सर्वेक्षण का आदेश दिया, जिससे पता चला कि शिलाई उपखंड में 45 लड़कियों को अपनी पढ़ाई छोड़ने के लिए मजबूर होना पड़ा है। इनमें से कई लड़कियाँ गंभीर आर्थिक संकट का सामना कर रहे परिवारों से आई थीं, जबकि अन्य ने एक या दोनों माता-पिता को खो दिया था, जिससे उन पर घरेलू ज़िम्मेदारियाँ बढ़ गई थीं।
एक और महत्वपूर्ण बाधा सांस्कृतिक मान्यताएँ और लड़कियों की शिक्षा के महत्व के बारे में जागरूकता की कमी थी। कुछ मामलों में, परिवारों ने स्कूली शिक्षा की तुलना में घरेलू कामों को प्राथमिकता दी, इस बात से अनजान कि शिक्षा का उनकी बेटियों के भविष्य पर दीर्घकालिक प्रभाव पड़ेगा।
इन चुनौतियों का समाधान करने के लिए दृढ़ संकल्पित जसपाल ने इन लड़कियों को शिक्षा प्रणाली में पुनः शामिल करने के लिए एक सुव्यवस्थित योजना को तेजी से लागू किया। उनका पहला कदम कस्तूरबा गांधी बालिका विद्यालय (केजीबीवी), शिलाई में उनका नामांकन सुनिश्चित करना था, जो वंचित लड़कियों के लिए समर्पित एक सरकारी वित्तपोषित स्कूल है। उन्होंने स्कूल के वार्डन को लड़कियों और उनके परिवारों से व्यक्तिगत रूप से संपर्क करने, उन्हें परामर्श देने और उनके प्रवेश की सुविधा प्रदान करने का निर्देश दिया।
उन्होंने इस बात को स्वीकार किया कि शिक्षा का दायरा पाठ्यपुस्तकों से कहीं आगे तक फैला हुआ है, इसलिए इस पहल के एक महत्वपूर्ण घटक के रूप में व्यावसायिक प्रशिक्षण पर भी जोर दिया। क्षेत्र में कौशल विकास केंद्रों को मजबूत करके, इस पहल का उद्देश्य इन लड़कियों को व्यावहारिक कौशल से लैस करना है, ताकि वे भविष्य में आर्थिक रूप से स्वतंत्र हो सकें।
यह पहल सिर्फ़ स्कूल में नामांकन सुनिश्चित करने से कहीं आगे बढ़कर इन लड़कियों को समग्र सहायता प्रदान करने का प्रयास करती है। एसडीएम ने आश्वासन दिया कि केजीबीवी पूरी तरह से मुफ़्त शिक्षा, आवास, भोजन और अध्ययन सामग्री प्रदान करता है, जिससे परिवारों की वित्तीय चिंताएँ दूर हो जाती हैं।
इसके अतिरिक्त, इन छात्राओं के समग्र कल्याण को सुनिश्चित करने के लिए स्वास्थ्य जागरूकता, स्वच्छता और व्यक्तिगत विकास पर विशेष कार्यक्रम आयोजित किए जाएंगे। समर्पित स्वयंसेवक, शिक्षक और सलाहकार लड़कियों को उनकी शिक्षा में लगे रहने के लिए निरंतर परामर्श और प्रेरणा देने में शामिल होंगे।
यह समझते हुए कि कुछ लड़कियों को असाधारण कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, जसपाल ने यहां तक कि उन लड़कियों को प्रशासनिक तौर पर गोद लेने की इच्छा भी व्यक्त की है, जिन्हें अत्यधिक आवश्यकता है, तथा यह सुनिश्चित किया है कि उन्हें अपनी शिक्षा पूरी करने से कोई नहीं रोकेगा।
इस पहल का एक महत्वपूर्ण पहलू सामुदायिक भागीदारी पर जोर देना है। स्थानीय गैर सरकारी संगठनों, स्वयं सहायता समूहों और शिक्षकों को इस मिशन को टिकाऊ बनाने में सहयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया गया है। एक सहायक पारिस्थितिकी तंत्र को बढ़ावा देकर, इस पहल का उद्देश्य न केवल लड़कियों को स्कूल वापस लाना है, बल्कि यह भी सुनिश्चित करना है कि वे अपनी शैक्षणिक यात्रा में सफल हों।
यह पहल सिर्फ़ शिक्षा के बारे में नहीं है – यह सशक्तिकरण, अवसर और बाधाओं को तोड़ने के बारे में है। इन लड़कियों की यात्रा की तुलना अपनी बेटियों से करके, एसडीएम जसपाल ने इस विश्वास को पुख्ता किया कि हर लड़की को सफल होने का समान अवसर मिलना चाहिए।
जैसे-जैसे ये 45 लड़कियाँ कक्षाओं में वापस आती हैं, वे एक अधिक प्रगतिशील, समान भविष्य की उम्मीदें लेकर आती हैं – न केवल अपने लिए, बल्कि पूरे क्षेत्र के लिए। उनकी शिक्षा एक लहर के रूप में काम करेगी, अन्य परिवारों को अपनी बेटियों की शिक्षा को प्राथमिकता देने के लिए प्रेरित करेगी, धीरे-धीरे सामाजिक बाधाओं को मिटाएगी जो लंबे समय से प्रगति में बाधा बन रही हैं।
