September 20, 2026
Himachal

चंबा के कला इतिहासकार को राष्ट्रीय छात्रवृत्ति मिली

Art historian from Chamba receives national scholarship

चंबा के युवा इतिहासकार डॉ. सारंग शर्मा को संस्कृति मंत्रालय की सांस्कृतिक अनुसंधान योजना के अंतर्गत प्रतिष्ठित टैगोर राष्ट्रीय छात्रवृत्ति से सम्मानित किया गया है। वे इस प्रतिष्ठित छात्रवृत्ति को प्राप्त करने वाले राज्य के पहले विद्वान हैं। संस्कृति मंत्रालय द्वारा सांस्कृतिक अनुसंधान के क्षेत्र में उत्कृष्ट कार्य कर रहे विद्वानों को सहयोग देने के लिए प्रतिवर्ष टैगोर राष्ट्रीय छात्रवृत्ति प्रदान की जाती है। इस योजना के अंतर्गत, चयनित विद्वानों को विशेष अनुसंधान परियोजनाओं को पूरा करने के लिए दो वर्षों की अवधि के लिए प्रति माह 50,000 रुपये का मानदेय प्राप्त होता है।

महाराजा सयाजीराव विश्वविद्यालय, बड़ौदा के टॉपर डॉ. शर्मा, चंडीगढ़ के सरकारी संग्रहालय और कला दीर्घा में रखे गए पहाड़ी लघु चित्रों के बहुमूल्य संग्रह का गहन अध्ययन करेंगे। अपने शोध के अंतर्गत, वे इन ऐतिहासिक चित्रों पर अंकित पारंपरिक टंकरी लिपि में लिखे शिलालेखों का अनुवाद भी करेंगे, जिससे कलाकृतियों में निहित बहुमूल्य सांस्कृतिक और ऐतिहासिक जानकारी को समझने में मदद मिलेगी।

उनके शोध से पहाड़ी लघु चित्रकला की समृद्ध परंपरा की समझ और दस्तावेजीकरण में महत्वपूर्ण योगदान मिलने की उम्मीद है, जिसकी उत्पत्ति हिमालयी पर्वतीय राज्यों में हुई थी और इसे भारतीय कला के सबसे विशिष्ट स्कूलों में से एक माना जाता है।

डॉ. शर्मा ने कला इतिहास के क्षेत्र में पहले ही उल्लेखनीय योगदान दिया है। हाल ही में, येल यूनिवर्सिटी प्रेस ने अमेरिकी संग्रहालयों में संरक्षित पहाड़ी चित्रों के संग्रह पर उनके द्वारा संपादित एक पुस्तक प्रकाशित की है। इस प्रकाशन ने इस अनूठी कलात्मक परंपरा की वैश्विक उपस्थिति में रुचि रखने वाले विद्वानों और कला इतिहासकारों का ध्यान आकर्षित किया है।

डॉ. सारंग शर्मा एक प्रतिष्ठित कलात्मक परिवार से आते हैं। वे विजय शर्मा के पुत्र हैं, जो एक प्रसिद्ध लघु चित्रकार और पद्म श्री पुरस्कार से सम्मानित हैं।

यह छात्रवृत्ति टैगोर राष्ट्रीय सांस्कृतिक अनुसंधान फैलोशिप (टीएनएफसीआर) का हिस्सा है, जो संस्कृति मंत्रालय द्वारा देश भर में सांस्कृतिक संस्थानों को सशक्त और पुनर्जीवित करने के लिए शुरू की गई एक योजना है। यह कार्यक्रम विद्वानों और शिक्षाविदों को संग्रहालयों, अभिलेखागारों और अन्य सांस्कृतिक संस्थानों से जुड़ने और उनके संग्रह से संबंधित अनुसंधान परियोजनाओं को करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

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