‘एक महिला कुलपति के रूप में, लड़कियों की सुरक्षा मेरी सर्वोच्च प्राथमिकता; अब तक कोई गंभीर शिकायत नहीं’

भिवानी शहर में 2014 में स्थापित चौधरी बंसीलाल विश्वविद्यालय (सीबीएलयू) मुख्यतः अर्ध-शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों के छात्रों को उच्च शिक्षा के अवसर प्रदान करता है। बुनियादी ढाँचे की कमी और

संकाय की कमी प्रशासन के लिए एक चुनौती बनी हुई है। सीबीएलयू की कुलपति दीप्ति धर्माणी – हरियाणा में किसी संबद्ध विश्वविद्यालय में यह पद संभालने वाली पहली महिला – ने बताया कि वह किस प्रकार विश्वविद्यालय को आगे बढ़ाने का प्रयास कर रही हैं।

विश्वविद्यालय, जो मुख्यतः ग्रामीण एवं अर्ध-शहरी क्षेत्र के निवासियों को शिक्षा प्रदान करता है, कौन से विशेष पाठ्यक्रम प्रदान करता है?

हम इस तथ्य से अवगत हैं कि विश्वविद्यालय की स्थापना अर्ध-शहरी और ग्रामीण क्षेत्रों के छात्रों को एक मंच प्रदान करने के लिए की गई है, और हमारे लगभग 75 प्रतिशत छात्र छात्राएँ हैं। संकाय ने एक सर्वेक्षण किया था, जिसमें विश्वविद्यालय के अधिकारियों ने स्कूलों का दौरा करके छात्रों से उनकी रुचि के विषयों और करियर विकल्पों के बारे में पूछा था। फिर, प्राप्त प्रतिक्रिया के आधार पर पाठ्यक्रम तैयार किए गए – जैव प्रौद्योगिकी, डेटा विज्ञान, खेल प्रबंधन और खेल मनोविज्ञान जैसे विषयों में।

हमने 18 रोज़गार-उन्मुख सप्ताहांत पाठ्यक्रम शुरू किए हैं। इसके अलावा, राज्य सरकार ने राजकीय शिक्षा महाविद्यालय का सीबीएलयू में विलय कर दिया है, और हमारी योजना इस महाविद्यालय को एक आदर्श शिक्षक प्रशिक्षण संस्थान के रूप में विकसित करने की है।

हमारे पास 30 स्नातकोत्तर, 13 स्नातक और 18 डिप्लोमा पाठ्यक्रमों में 3,000 छात्र हैं। हम संकाय की कमी और बुनियादी ढाँचे की कमी से जूझ रहे हैं। वर्तमान में, हमारे पास केवल 34 संकाय सदस्य हैं, जबकि 108 शिक्षकों की आवश्यकता है।

हमने दूसरे संस्थानों से प्रतिनियुक्ति पर शिक्षकों की नियुक्ति की है। भर्ती प्रक्रिया जल्द ही शुरू होगी। इसके अलावा, हमने शिक्षकों की कमी को पूरा करने के लिए प्रैक्टिस प्रोफेसरों, सहायक और विजिटिंग फैकल्टी की नियुक्ति भी कर ली है। जब मैंने कार्यभार संभाला, तो पाया कि परिणाम लगभग डेढ़ साल देरी से जारी किए जा रहे थे, और परीक्षाएँ भी समय से देरी से आयोजित की जा रही थीं। हमने परीक्षा प्रणाली में कई सुधार लागू किए हैं।

कुछ समय पहले आयोजित परीक्षाओं से संबंधित कुछ जटिल मुद्दे सामने आए थे। इसका संज्ञान लेते हुए, मैंने एक समिति गठित की, जिसने विश्वविद्यालय की संपूर्ण परीक्षा प्रक्रिया का ऑडिट किया। इस समिति द्वारा परीक्षा संबंधी 4,300 शिकायतों का समाधान किया गया। हमने पुराने सभी मुद्दों के समाधान के लिए पिछले बैच के छात्रों से भी शिकायतें मांगी हैं।