वैज्ञानिक सोच विकसित करने, जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पनाशीलता को बढ़ावा देने के लिए, जिले के विभिन्न सरकारी स्कूलों में 27 अटल टिंकरिंग लैब (एटीएल) को कार्यरत किया गया है। छठी से बारहवीं कक्षा के छात्रों के लिए सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूलों, सरकारी मॉडल संस्कृति सीनियर सेकेंडरी स्कूलों और पीएम श्री सरकारी सीनियर सेकेंडरी स्कूल में प्रयोगशालाएं स्थापित की गई हैं।
अंबाला की जिला विज्ञान विशेषज्ञ पूजा भारद्वाज ने कहा, “युवाओं में जिज्ञासा, रचनात्मकता और कल्पनाशीलता को बढ़ावा देने और डिजाइन मानसिकता, गणनात्मक सोच, अनुकूलनशील अधिगम और भौतिक गणना जैसे कौशल विकसित करने के लिए सरकारी स्कूलों में अटल टिंकरिंग लैब स्थापित की गई हैं। कक्षा VI से XII तक के विद्यार्थियों के लिए 27 स्कूलों में ये लैब स्थापित की गई हैं। अटल टिंकरिंग लैब एक ऐसा कार्यक्षेत्र है जहां युवा स्वयं करके सीखने के माध्यम से अपने विचारों को साकार कर सकते हैं और नवाचार कौशल सीख सकते हैं। इस कार्यक्रम का उद्देश्य बच्चों को कम उम्र से ही तैयार करना है। छोटे बच्चों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) की अवधारणाओं को समझने के लिए उपकरणों और यंत्रों के साथ काम करने का अवसर मिलेगा।”
“इन प्रयोगशालाओं में विज्ञान, इलेक्ट्रॉनिक्स, रोबोटिक्स, सेंसर, ओपन-सोर्स माइक्रोकंट्रोलर बोर्ड और 3डी प्रिंटर से संबंधित शैक्षिक और सीखने के लिए ‘खुद करो’ किट और उपकरण उपलब्ध हैं। छात्रों में रचनात्मकता को बढ़ावा देने के लिए उन्हें क्षेत्रीय और राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिताओं सहित विभिन्न गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। समय-समय पर विभिन्न प्रदर्शनियाँ, समस्या-समाधान, उत्पाद डिजाइन और निर्माण पर कार्यशालाएँ और व्याख्यान श्रृंखलाएँ भी आयोजित की जाती हैं,” उन्होंने कहा।
टिंकरिंग लैब राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय अधोया, धनाना, नहोनी, बिहटा, बड़ी बस्सी, ज्योली, बड़ागांव, संभालखा, सुल्तानपुर, कक्कड़ माजरा, करासन, मुलाना, बकरा मार्केट, प्रेम नगर, डेरा, मोहरा, पतरेहड़ी, केसरी, तंदवाल, घेल और जलबेरा में स्थापित की गई हैं। इसी प्रकार, मोहरी, भानोखेड़ी, पुलिसलाइन, समलेहड़ी, शहजादपुर और बराड़ा में सरकारी मॉडल संस्कृति वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय। एक और लैब पीएम श्री गवर्नमेंट सीनियर सेकेंडरी स्कूल, बलदेव नगर में स्थापित की गई है।
“इससे उन्हें डिजाइन थिंकिंग, सामाजिक और अंतर-सांस्कृतिक सहयोग, नैतिक नेतृत्व आदि कौशल सीखने में मदद मिलेगी। ये प्रयोगशालाएं सरकारी स्कूलों के छात्रों में आत्मविश्वास बढ़ाएंगी और उन्हें विभिन्न स्तरों पर प्रतिस्पर्धा करने में सक्षम बनाएंगी। इन प्रयोगशालाओं के प्रभावी संचालन के लिए भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान के शिक्षकों और सभी स्कूलों के प्रधानाचार्यों को दो बार प्रशिक्षित किया गया है,” पूजा भारद्वाज ने कहा।
शिक्षा विभाग के अधिकारियों के अनुसार, छात्रों को कोडिंग सीखने में मदद करने के लिए प्रत्येक लैब को तीन लैपटॉप दिए गए हैं। वर्तमान में, छात्र सर्किट डेवलपमेंट सीख रहे हैं। प्रशिक्षक भी निरंतर सहयोग प्रदान करने, कोडिंग सिखाने, मॉडल डेवलपमेंट करने और फीडबैक लेने के लिए लैब का दौरा कर रहे हैं। पूजा ने कहा, “हम नीति आयोग के गतिविधि कार्यक्रम का पालन करेंगे और छात्रों को विभिन्न प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रेरित करेंगे। अप्रैल में, शाहजादपुर स्थित गवर्नमेंट मॉडल संस्कृति सीनियर सेकेंडरी स्कूल के छात्रों ने बेंगलुरु के जीआईटीएएम विश्वविद्यालय में आयोजित ‘कोडएवर 7.0 इंटरनेशनल- इंडिया नेशनल’ में भाग लिया था। हालांकि छात्र कोई स्थान हासिल नहीं कर सके, लेकिन उन्हें अनुभव प्राप्त हुआ और यह भविष्य की प्रतियोगिताओं में उनकी मदद करेगा। हमें उम्मीद है कि आने वाले दिनों में अधिक छात्र राज्य और राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिताओं में भाग लेंगे।”
अंबाला के जिला शिक्षा अधिकारी (डीईओ) सुधीर कालरा ने कहा, “इससे पहले, 2022 में एक पायलट प्रोजेक्ट के तहत अंबाला के पांच स्कूलों में एसटीईएम प्रयोगशालाएं स्थापित की गई थीं। सकारात्मक प्रतिक्रिया के बाद, इन पांच प्रयोगशालाओं को अटल टिंकरिंग लैब में अपग्रेड कर दिया गया है, साथ ही 22 नई प्रयोगशालाएं भी स्थापित की गई हैं। आधुनिक और तकनीकी शिक्षा भारत को ‘विकसित भारत’ बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगी। इन प्रयोगशालाओं के माध्यम से छात्र रोबोटिक्स, ड्रोन तकनीक और कृत्रिम बुद्धिमत्ता में दक्षता हासिल कर सकते हैं, जिससे वे भविष्य के वैज्ञानिक और नवप्रवर्तक बनने के लिए तैयार होंगे।”
“विद्यालयों में आयोजित विभिन्न कार्यक्रमों के दौरान छात्रों और शिक्षकों को इन प्रयोगशालाओं का भरपूर उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, क्योंकि वैज्ञानिक सोच, नवाचार और रचनात्मकता उनकी सबसे बड़ी ताकत बनेंगी। इन प्रयोगशालाओं का उद्देश्य एक ऐसा मंच प्रदान करना है जहां युवा दिमाग व्यावहारिक शिक्षा के माध्यम से विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (STEM) के क्षेत्र में नए विचारों का अन्वेषण कर सकें”, उन्होंने आगे कहा।
विभाग ने जिला स्तरीय प्रतियोगिताओं का आयोजन करने और विजेताओं को सम्मानित करने की योजना बनाई है ताकि अधिक से अधिक छात्रों को विज्ञान स्ट्रीम अपनाने के लिए प्रेरित किया जा सके।
डीईओ ने कहा, “प्रयोगशाला में नियमित कक्षाएं सुनिश्चित करने के निर्देश जारी कर दिए गए हैं। हम स्कूलों के बीच तिमाही आधार पर जिला स्तरीय प्रतियोगिताएं आयोजित करने की योजना बना रहे हैं, जिससे छात्रों को नए कौशल सीखने और अपनी उपलब्धियों को प्रदर्शित करने के लिए प्रोत्साहन मिलेगा। हम छात्रों को सम्मानित करेंगे और इससे हमें टिंकरिंग लैब्स के माध्यम से अधिक छात्रों को नए कौशल सीखने के लिए प्रेरित करने में मदद मिलेगी। विभाग शेष स्कूलों में चरणबद्ध तरीके से प्रयोगशालाओं की संख्या बढ़ाने की योजना बना रहा है।”
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