शिक्षा विभाग ने ड्रॉपआउट बच्चों को स्कूलों में वापस लाने के लिए कार्यक्रम शुरू किया

सिरसा, 24 मार्च शिक्षा विभाग ने मुख्यधारा की शिक्षा से बाहर हो चुके बच्चों को वापस सरकारी स्कूलों में शामिल करने के लिए एक व्यापक योजना शुरू की है। “प्रवेश उत्सव” (प्रवेश उत्सव) नामक इस पहल का लक्ष्य 100 प्रतिशत नामांकन और शून्य ड्रॉपआउट दर हासिल करना है। शिक्षकों के अलावा, शिक्षा स्वयंसेवकों को इस परियोजना के लिए कर्तव्य सौंपे गए हैं, जिसमें घरों का दौरा करना, स्कूल छोड़ने वाले छात्रों और उनके माता-पिता से जुड़ना और उन्हें स्कूल लौटने के लिए प्रोत्साहित करना शामिल है।

इस प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए क्लस्टर स्तर पर टीमों का गठन किया गया है, जिसमें स्कूल प्रिंसिपल, ब्लॉक संसाधन केंद्र (बीआरसी), क्लस्टर संसाधन केंद्र (सीआरसी) और ग्राम पंचायत के सदस्य शामिल हैं। उन बच्चों की पहचान करने और उन्हें पुनः एकीकृत करने पर विशेष ध्यान दिया जा रहा है जो बेघर हैं, जो पलायन कर गए हैं या कचरा बीनने में शामिल हैं।

इस पहल में विभिन्न विभागों और सामाजिक संगठनों का सहयोग भी शामिल है। सर्वेक्षण कार्य प्रवेश महोत्सव के साथ मेल खाएगा, जो 13 अप्रैल तक जारी रहेगा, जिसका उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि 30 मार्च को परिणामों की घोषणा के बाद छात्रों को अगले शैक्षणिक सत्र में प्रवेश दिया जाए।

जिला प्रारंभिक शिक्षा अधिकारी (डीईईओ) बूटा राम ने स्कूल छोड़ने के प्रमुख कारणों, जैसे बच्चों को कम उम्र में काम पर लगाया जाना, को संबोधित करने के महत्व पर प्रकाश डाला और यह सुनिश्चित करने के लिए विभाग के प्रयासों पर जोर दिया कि प्रत्येक बच्चा कम से कम अपनी शिक्षा पूरी करे। बारहवीं कक्षा तक.

उन्होंने कहा कि विभाग के आदेश के बाद जिला शिक्षा अधिकारियों ने इस प्रोजेक्ट पर काम शुरू कर दिया है. उन्होंने बताया कि शनिवार को इस अभियान के तहत डबवाली क्षेत्र को कवर किया गया, जहां सभी शिक्षा अधिकारियों की बैठक के बाद; वार्ड एवं ग्रामवार जिम्मेदारियां सौंपी गई।

एडमिशन फेस्ट 13 अप्रैल तक चलेगा प्रवेश उत्सव (प्रवेश उत्सव) नामक इस पहल का लक्ष्य 100 प्रतिशत नामांकन और शून्य ड्रॉपआउट दर हासिल करना है। यह 13 अप्रैल तक जारी रहेगा, जिसका उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि छात्रों को अगले शैक्षणिक सत्र में प्रवेश मिले। शिक्षा स्वयंसेवकों को कर्तव्य सौंपे गए हैं, जिसमें घरों का दौरा करना, स्कूल छोड़ने वाले छात्रों और उनके माता-पिता से जुड़ना शामिल है। उन बच्चों की पहचान करने और उन्हें पुनः एकीकृत करने पर विशेष ध्यान दिया जा रहा है जो बेघर हैं, जो पलायन कर गए हैं या कचरा बीनने में शामिल हैं।