राज्य भर के 97 सरकारी सहायता प्राप्त निजी कॉलेजों के शिक्षक, राज्य अधिकारियों को कई बार ज्ञापन सौंपने के बावजूद, अपनी लंबे समय से लंबित मांगों के प्रति सरकार के “गैर-सहायता प्राप्त” रवैये से प्रभावित हो रहे हैं। स्वीकृत शिक्षण और गैर-शिक्षण पदों में से 48 प्रतिशत से अधिक पद रिक्त हैं, जिससे कॉलेजों के कामकाज पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ रहा है।
इसी तरह, शिक्षक समय पर वेतन प्राप्त करने, मकान किराया भत्ता संशोधनों के कार्यान्वयन और महिला कर्मचारियों के लिए आकस्मिक अवकाशों के संबंध में वित्त विभाग की अधिसूचनाओं, सरकारी कर्मचारियों के समान चिकित्सा सुविधाओं और ग्रेच्युटी की अधिकतम सीमा में वृद्धि के लिए संघर्ष कर रहे हैं।
वर्तमान में संचालित 97 कॉलेजों में से केवल 41 प्रधानाचार्य पद ही भरे हुए हैं, जिससे 56 पद रिक्त हैं। यह कमी शैक्षणिक प्रशासन को बुरी तरह प्रभावित कर रही है। इसी प्रकार, 2,831 शिक्षक पदों में से 1,394 पद खाली हैं, जबकि 1,668 गैर-शिक्षण पदों में से 785 पद रिक्त हैं। कुल मिलाकर, स्वीकृत 4,596 शिक्षण और गैर-शिक्षण पदों में से 2235 पद रिक्त हैं।
“एक ओर सरकारी सहायता प्राप्त निजी कॉलेजों पर राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2022 को लागू करने का दबाव है, वहीं दूसरी ओर वे शिक्षण और गैर-शिक्षण कर्मचारियों की भारी कमी से जूझ रहे हैं। इस कमी का शैक्षणिक गतिविधियों पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ रहा है, जिसके चलते कॉलेज प्रशासन को स्थिति से निपटने के लिए अस्थायी संविदात्मक व्यवस्था करनी पड़ रही है। वर्तमान में, राज्य भर के 97 सरकारी सहायता प्राप्त कॉलेजों में लगभग 13 लाख छात्र नामांकित हैं,” हरियाणा कॉलेज शिक्षक संघ के पूर्व अध्यक्ष डॉ. दयानंद मलिक ने कहा।
उन्होंने कहा कि राज्य भर के कई सरकारी सहायता प्राप्त कॉलेजों में एक दशक से अधिक समय से कोई भर्ती नहीं की गई है, जबकि मौजूदा शिक्षक सेवानिवृत्त होते जा रहे हैं, जिससे कर्मचारियों की कमी और भी बढ़ गई है। भर्ती पर लगा प्रतिबंध हटा लिया गया, स्पष्टीकरण जारी किए गए लंबे समय से रिक्त पदों के बने रहने के कारणों को समझाते हुए मलिक ने कहा कि सरकारी सहायता प्राप्त कॉलेजों में भर्ती पर कई वर्षों से सरकार का प्रतिबंध लगा हुआ है।
“कॉलेज प्रबंधन और शिक्षक संघ के बार-बार अनुरोधों के बाद जब आखिरकार प्रतिबंध हटाया गया, तो मानक संचालन प्रक्रिया (एसओपी) और अन्य तंत्रों को लागू करने में काफी समय लगा। इसके परिणामस्वरूप, सीधी भर्ती में आरक्षण और शिक्षण पदों के लिए आरक्षण रोस्टर के सत्यापन के संबंध में स्पष्टता का अभाव रहा। अब, राज्य सरकार ने इन मुद्दों को हल करने के लिए नए विस्तृत स्पष्टीकरण और एक संशोधित एसओपी जारी की है,” उन्होंने आगे कहा।
उच्च शिक्षा विभाग द्वारा जारी नवीनतम निर्देशों का उद्देश्य लंबित रिक्तियों के आकलन और आरक्षण सूचियों को बनाए रखने में अस्पष्टताओं को दूर करना है। नए दिशा-निर्देशों के अनुसार, शिक्षण स्टाफ की सीधी भर्ती में आरक्षण के उद्देश्य से सभी सरकारी सहायता प्राप्त निजी कॉलेजों को एक इकाई माना जाएगा। कॉलेजों को राज्य सरकार द्वारा समय-समय पर अधिसूचित 100-बिंदु आरक्षण रोस्टर का सख्ती से पालन करने का निर्देश दिया गया है।
विभाग ने स्पष्ट किया है कि 31 अगस्त, 2023 से कॉलेजों का रोस्टर रजिस्टर विषयवार रोस्टर के बजाय एक इकाई के रूप में तैयार करते समय, सभी विषयवार रोस्टर रजिस्टरों को एक रोस्टर रजिस्टर में मिला दिया जाएगा और 31 अगस्त, 2023 को कार्यरत और बाद में सीधी भर्ती के माध्यम से शामिल हुए संकाय सदस्यों को निर्धारित प्रारूप में उनकी नियुक्ति तिथि के क्रम में 100-पॉइंट रोस्टर रजिस्टर में दर्ज किया जाएगा। एक बार 100-पॉइंट चक्र पूरा हो जाने पर, अगले चक्र के लिए रोस्टर पहले बिंदु से पुनः शुरू होगा।
यह भी स्पष्ट कर दिया गया है कि 31 अगस्त, 2023 से पहले की लंबित रिक्तियों को नजरअंदाज नहीं किया जाएगा और रोस्टर प्रावधानों के अनुसार ही उन्हें भरा जाना चाहिए। यदि एक से अधिक आरक्षित श्रेणियों के लिए रिक्तियां हैं, तो सबसे पुरानी रिक्तियों को पहले भरा जाएगा।
