कैथल, 30 जनवरी ई-अधिगम (अनुकूली मॉड्यूल के साथ सरकार की उन्नत डिजिटल हरियाणा पहल) की साप्ताहिक रैंकिंग में कैथल जिला राज्य में शीर्ष स्थान पर है, जो सक्रिय रूप से टैबलेट का उपयोग करने, होमवर्क और असाइनमेंट को डिजिटल रूप से करने में शिक्षकों और छात्रों दोनों की स्थिति का आकलन करता है। , शिक्षा विभाग, कैथल के एक अधिकारी ने कहा।
डिजिटल शिक्षा को बढ़ावा देता है ई-अधिगम राज्य सरकार की एक महत्वाकांक्षी योजना है, जिसका उद्देश्य डिजिटल शिक्षा को बढ़ावा देना और छात्रों को ऑनलाइन सीखने के अवसर प्रदान करना है। इसने छात्रों को ऑनलाइन कक्षाओं और क्विज़ में सक्रिय रूप से शामिल होने के लिए सशक्त बनाया है।
2022 से शुरू होकर, राज्य सरकार ने ई-अधिगम परियोजना शुरू की, जिसमें दसवीं-बारहवीं कक्षा के प्रत्येक सरकारी स्कूल के छात्र को टैबलेट प्रदान किया जाएगा। मुख्यमंत्री मनोहर लाल खट्टर ने इस प्रोजेक्ट की लॉन्चिंग रोहतक से की.
लगातार चौथे सप्ताह कैथल का दबदबा कायम रहने से छात्रों और शिक्षकों दोनों का समर्पण स्पष्ट हो गया है। ई-अधिगम में शिक्षकों की स्थिति में 17.84 प्रतिशत और छात्रों की स्थिति में 2.73 प्रतिशत के जिले के उल्लेखनीय स्कोर ने दूसरों के लिए एक मानक स्थापित किया है।
ई-अधिगम राज्य सरकार की एक महत्वाकांक्षी योजना है, जिसका उद्देश्य डिजिटल शिक्षा को बढ़ावा देना और छात्रों को ऑनलाइन सीखने के अवसर प्रदान करना है। इसने छात्रों को ऑनलाइन कक्षाओं और क्विज़ में सक्रिय रूप से शामिल होने के लिए सशक्त बनाया है। जिला शिक्षा अधिकारी रविंदर चौधरी ने कहा, “इस कार्यक्रम के तहत, दसवीं से बारहवीं कक्षा के छात्रों को स्कूल शिक्षा विभाग द्वारा प्रदान किए गए व्यक्तिगत अनुकूली शिक्षण (पीएएल) अनुप्रयोगों से लैस टैबलेट का उपयोग करके होमवर्क और असाइनमेंट का प्रयास करने में डिजिटल माध्यम से संलग्न होना आवश्यक है।” (डीईओ)। राज्य सरकार ने 2022 से शुरू होने वाली दसवीं-बारहवीं कक्षा के प्रत्येक सरकारी स्कूल के छात्र को टैबलेट प्रदान करते हुए ई-अधिगम परियोजना शुरू की। मुख्यमंत्री मनोहर लाल खट्टर ने इस परियोजना को रोहतक से लॉन्च किया। चौधरी ने ई-अधिगम परियोजना के परिवर्तनकारी प्रभाव पर प्रकाश डाला और छात्रों को आवश्यक डिजिटल कौशल से लैस करने में इसकी भूमिका पर जोर दिया। डीईओ ने कहा, “यह पहल तकनीकी रूप से कुशल शैक्षिक प्रणाली के सरकार के दृष्टिकोण का एक हिस्सा है।”
उन्होंने कहा कि छात्रों और शिक्षकों के सामूहिक प्रयासों ने इस रैंकिंग में योगदान दिया। उन्होंने उन्हें सर्वोत्तम शिक्षण परिणामों के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग जारी रखने के लिए प्रोत्साहित किया।
आंकड़ों में कहा गया है कि ई-अधिगम की सफलता की कहानी कैथल से आगे तक फैली हुई है, जिसमें छात्रों की स्थिति में हिसार ने दूसरा स्थान हासिल किया है, इसके बाद झज्जर, गुरुग्राम, चरखी दादरी, जिंद, पंचकुला, फतेहाबाद, रोहतक और अंबाला हैं। उन्होंने बताया कि शिक्षकों की स्थिति के मामले में शीर्ष 10 में झज्जर दूसरे स्थान पर है, इसके बाद पंचकुला, अंबाला, गुरुग्राम, हिसार, रोहतक, सोनीपत, जींद और चरखी दादरी हैं।
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