सरदार पटेल विश्वविद्यालय (एसपीयू), मंडी ने कल यहां भारतीय ज्ञान प्रणालियों पर एक राष्ट्रीय सम्मेलन की मेजबानी की, साथ ही भारत बौद्धिक परीक्षा के शीर्ष विजेताओं को सम्मानित करने के लिए एक राज्य स्तरीय समारोह का भी आयोजन किया।
यह कार्यक्रम एसपीयू के कुलपति प्रोफेसर ललित कुमार अवस्थी के संरक्षण में आयोजित किया गया था, जिन्होंने सम्मेलन की अध्यक्षता भी की। कार्यक्रम में मुख्य अतिथि प्रोफेसर कैलाश चंद शर्मा, जो वीबीयूएसएस के राष्ट्रीय अध्यक्ष भी हैं, और विशेष अतिथि प्रोफेसर लक्ष्मीधर बेहरा, आईआईटी-मंडी के निदेशक, उपस्थित थे। डॉ. सुरेंद्र श्रेष्ठ भी इस अवसर पर मौजूद थे।
यह सम्मेलन डॉ. सानील ठाकुर और प्रोफेसर सुरेंद्र कुमार शर्मा, अध्यक्ष, वीबीयूएसएस (उत्तर क्षेत्र) द्वारा आयोजित किया गया था। इस कार्यक्रम में डीन, विभागाध्यक्ष, संकाय सदस्य, शोधकर्ता और छात्रों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया। कार्यक्रम का एक प्रमुख आकर्षण भारत बौद्धिक परीक्षा के शीर्ष विजेताओं को उनकी शैक्षणिक उत्कृष्टता के लिए सम्मानित करना था। प्रोफेसर अवस्थी ने नालंदा और तक्षशिला जैसे प्राचीन शिक्षा केंद्रों का हवाला देते हुए, समग्र और मूल्य-आधारित शिक्षा में निहित भारत की समृद्ध बौद्धिक विरासत पर जोर दिया। उन्होंने समकालीन शिक्षा में भारतीय ज्ञान प्रणालियों की बढ़ती प्रासंगिकता पर बल दिया और आधुनिक पाठ्यक्रम में पारंपरिक ज्ञान को एकीकृत करने में राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 की भूमिका पर प्रकाश डाला। उन्होंने आगे कहा कि समावेशी और सतत प्रगति सुनिश्चित करने के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता की तीव्र प्रगति को धर्म और अहिंसा जैसे नैतिक सिद्धांतों द्वारा निर्देशित किया जाना चाहिए।
मुख्य भाषण देते हुए प्रोफेसर कैलाश ने आधुनिक शिक्षा को भारत की बौद्धिक परंपराओं से पुनः जोड़ने के महत्व पर बल दिया। उन्होंने कृत्रिम बुद्धिमत्ता पर अत्यधिक निर्भरता के प्रति आगाह करते हुए, इसके बजाय एक संतुलित दृष्टिकोण की वकालत की जो तकनीकी प्रगति को मानवीय रचनात्मकता और नैतिक मूल्यों के साथ सामंजस्य स्थापित करे।
प्रोफेसर बेहरा ने भारतीय ज्ञान प्रणालियों की नींव के रूप में चेतना की अवधारणा पर प्रकाश डाला और छात्रों को नवाचार, उद्यमिता और मूल्य-आधारित जीवन जीने के लिए प्रोत्साहित किया। कार्यक्रम का समापन डॉ. गौरव कपूर द्वारा धन्यवाद ज्ञापन के साथ हुआ। सम्मेलन का सफल समापन हुआ, जिसने आधुनिक युग में भारतीय ज्ञान प्रणालियों के महत्व को रेखांकित करते हुए युवाओं में अकादमिक उत्कृष्टता, नवाचार और मूल्य-आधारित शिक्षा को बढ़ावा दिया।
