टैबलेट वापस ले लिए गए, हरियाणा के स्कूलों में फिर से ब्लैकबोर्ड का इस्तेमाल शुरू हुआ

राज्य सरकार की महत्वाकांक्षी योजना – ई-अधिगम (एडवांस डिजिटल हरियाणा इनिशिएटिव ऑफ गवर्नमेंट विद एडैप्टिव मॉड्यूल्स) – जिसे मुफ्त टैबलेट के माध्यम से डिजिटल लर्निंग को बढ़ावा देने के लिए शुरू किया गया था, जमीनी स्तर पर मुश्किलों में फंसती दिख रही है। करनाल और कैथल जिलों के कई सरकारी स्कूलों में, छात्रों को जारी किए गए अधिकांश टैबलेट वाई-फाई कनेक्टिविटी और सिम कार्ड की अनुपलब्धता, तकनीकी खराबी और परिचालन सहायता के अभाव के कारण वापस ले लिए गए हैं।

शिक्षा विभाग द्वारा शुरू की गई इस परियोजना का उद्देश्य कक्षा नौवीं से बारहवीं तक के छात्रों को टैबलेट उपलब्ध कराना था ताकि वे डिजिटल शिक्षण सामग्री का उपयोग कर सकें, अपने कौशल को बढ़ा सकें और नए शैक्षिक अवसरों का पता लगा सकें। इस योजना का शुभारंभ तत्कालीन मुख्यमंत्री मनोहर लाल खट्टर ने 5 मई, 2022 को रोहतक में किया था।

इस योजना के तहत छात्रों को पहले से डिजिटल सामग्री से लैस टैबलेट और 2 जीबी मुफ्त दैनिक डेटा वाले सक्रिय सिम कार्ड प्रदान किए गए, जिससे वे वीडियो लेक्चर, डिजिटल पाठ्यपुस्तकें और ऑनलाइन असाइनमेंट पढ़ सकें। राज्य भर में लगभग पांच लाख टैबलेट वितरित किए गए।

आधारभूत कार्य अधूरा है विचार तो अच्छा था, लेकिन आधारभूत संरचना अधूरी थी। वाई-फाई और सिम कार्ड के बिना टैबलेट शिक्षण उपकरण के रूप में काम नहीं कर सकते। — एक शिक्षक हालांकि, सूत्रों के अनुसार, लगभग सात से आठ महीनों तक न तो इन टैबलेटों के लिए सिम कार्ड उपलब्ध कराए गए और न ही कई सरकारी स्कूलों में वाई-फाई कनेक्शन लगाए गए। परिणामस्वरूप, यह योजना पटरी से उतरती हुई प्रतीत होती है।

कनेक्टिविटी संबंधी समस्याओं के अलावा, कई तकनीकी समस्याएं भी सामने आई हैं। कई टैबलेट या तो काम नहीं कर रहे हैं या उनकी स्क्रीन क्षतिग्रस्त है, बैटरी की कार्यक्षमता कम है या वे चालू ही नहीं हो रहे हैं, जिससे वे नियमित शैक्षणिक उपयोग के लिए अनुपयुक्त हो जाते हैं।

आंकड़ों के अनुसार, करनाल जिले में कक्षा नौवीं से बारहवीं तक के छात्रों और शिक्षकों के बीच लगभग 32,000 टैबलेट वितरित किए गए। इनमें से लगभग 23,000 टैबलेट काम कर रहे हैं, जबकि शेष टैबलेट स्क्रीन खराब होने या बैटरी की समस्या के कारण काम नहीं कर रहे हैं।

कैथल जिले में छात्रों और शिक्षकों के बीच लगभग 27,000 टैबलेट वितरित किए गए। इनमें से लगभग 20,000 टैबलेट चालू हालत में हैं, जबकि शेष डिवाइस या तो क्षतिग्रस्त हैं या बैटरी और अन्य तकनीकी समस्याओं के कारण काम नहीं कर रहे हैं।

शिक्षकों और विद्यालय अधिकारियों ने पुष्टि की कि विश्वसनीय इंटरनेट सुविधाओं के अभाव में टैबलेटों का उनके इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग नहीं किया जा सकता। परिणामस्वरूप, हजारों उपकरण अब विद्यालय की अलमारियों में अनुपयोगी पड़े हैं, और कक्षाओं में पारंपरिक चॉक-बोर्ड शिक्षण पद्धति फिर से अपनानी पड़ रही है।

एक वरिष्ठ अधिकारी ने बताया कि अधिकांश सरकारी स्कूलों में वाई-फाई कनेक्शन नहीं है और डिजिटल कक्षाएं संचालित नहीं हो रही हैं। कुछ स्कूलों में शिक्षक अपने निजी मोबाइल डेटा का उपयोग कर रहे हैं, लेकिन छात्रों को नेटवर्क की सुविधा नहीं मिल रही है।

पहले टैबलेट की निगरानी के लिए उन्हें AVSAR पोर्टल से जोड़ा जाता था, लेकिन अब जानकारी MIS पोर्टल पर अपडेट की जा रही है, जहां कथित तौर पर प्रभावी निगरानी नहीं हो रही है। शिक्षकों ने यह भी बताया कि पहले छात्रों द्वारा डिजिटल लॉक तोड़ने या उपकरणों का दुरुपयोग करने पर टैबलेट को रीसेट करने की व्यवस्था थी, लेकिन वर्तमान में ऐसी कोई व्यवस्था मौजूद नहीं है।

सूत्रों ने बताया कि विभाग अब टैबलेटों में इंटरनेट कनेक्टिविटी को फिर से सक्षम करने के लिए दोबारा सिम कार्ड खरीदने की योजना बना रहा है। करनाल में ई-अधिगम के नोडल अधिकारी और जिला गणित विशेषज्ञ सुमित मान ने कहा, “हम सभी स्कूलों से डेटा और उनकी आवश्यकताओं को एकत्र कर रहे हैं ताकि टैबलेट को कार्यात्मक बनाया जा सके।”

कैथल में ई-अधिगम योजना के नोडल अधिकारी और जिला गणित विशेषज्ञ चतरपाल ने कहा कि यह कार्यक्रम महत्वाकांक्षी है और इसे जारी रखा जाना चाहिए।