नेशनल इंडिपेंडेंट स्कूल्स अलायंस (एनआईएसए) के अध्यक्ष कुलभूषण शर्मा ने शुक्रवार को कहा कि कोचिंग संस्कृति के बढ़ते प्रभाव और फर्जी शिक्षा प्रणाली ने नियमित कक्षा शिक्षण के महत्व को कमजोर कर दिया है। उन्होंने आगे कहा कि एनआईएसए ने परीक्षा सुधारों पर एक विस्तृत ज्ञापन केंद्र सरकार, शिक्षा मंत्रालय और परीक्षा सुधार समिति को सौंप दिया है।
इन सिफारिशों का उद्देश्य परीक्षाओं पर जनता का विश्वास बहाल करना, स्कूली शिक्षा को मजबूत करना, छात्रों के तनाव को कम करना और अधिक पारदर्शी एवं योग्यता-आधारित प्रवेश प्रणाली सुनिश्चित करना है। एनआईएसए प्रमुख ने कहा, “भारत एक मजबूत शिक्षा प्रणाली का निर्माण नहीं कर सकता यदि छात्रों का भविष्य केवल एक ही अत्यधिक दबाव वाली परीक्षा द्वारा निर्धारित किया जाता है।” उन्होंने सुझाव दिया कि प्रमुख संस्थानों में प्रवेश एक संतुलित और पारदर्शी प्रक्रिया पर आधारित होना चाहिए जो स्कूली शिक्षा, बोर्ड परीक्षाओं और योग्यता मूल्यांकन को उचित महत्व दे।
इस ज्ञापन में NEET, JEE और CUET के लिए तीन स्तरीय प्रवेश प्रणाली का प्रस्ताव है, जिसमें कक्षा XII की बोर्ड परीक्षा की योग्यता-आधारित स्क्रीनिंग, कंप्यूटर आधारित मुख्य परीक्षा और वर्णनात्मक उन्नत परीक्षा शामिल है। मुख्य अधिकारी ने आगे कहा, “NISA का मानना है कि ऐसी प्रणाली से पेपर लीक, अनुचित साधनों के इस्तेमाल और कोचिंग संस्थानों पर अत्यधिक निर्भरता का खतरा काफी हद तक कम हो जाएगा, साथ ही छात्रों को अपनी प्रतिभा प्रदर्शित करने के कई अवसर मिलेंगे।”
एनआईएसए के संयुक्त सचिव दिलीप मोदी ने कहा कि परीक्षा सुधारों का दायरा केवल अनियमितताओं को रोकने तक सीमित नहीं होना चाहिए। उन्होंने कहा कि शिक्षा प्रणाली को सरकारी स्कूलों, ग्रामीण क्षेत्रों, आर्थिक रूप से कमजोर वर्गों और वंचित पृष्ठभूमि के छात्रों के लिए समान अवसर सृजित करने चाहिए। बोर्ड परीक्षाओं को सुदृढ़ बनाना और स्कूली शिक्षा तथा प्रवेश परीक्षाओं के बीच बेहतर तालमेल सुनिश्चित करना इस उद्देश्य को प्राप्त करने में सहायक होगा।
एनआईएसए के उपाध्यक्ष सुशील गुप्ता ने कोचिंग संस्थानों के प्रभावी नियमन की तत्काल आवश्यकता पर बल दिया। उन्होंने कहा कि कोचिंग संस्थानों पर अत्यधिक निर्भरता ने छात्रों को समग्र शिक्षा से दूर कर दिया है और फर्जी प्रवेशों को बढ़ावा दिया है। उन्होंने कोचिंग संस्थानों के नियमन और राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 के दृष्टिकोण को सुदृढ़ करने के लिए एक मजबूत राष्ट्रीय ढांचा बनाने का आह्वान किया।
अपनी प्रमुख सिफारिशों में, एनआईएसए ने फर्जी स्कूलों के खिलाफ सख्त कार्रवाई, प्रौद्योगिकी-आधारित निगरानी प्रणालियों द्वारा समर्थित अनिवार्य उपस्थिति आवश्यकताएं, एनसीईआरटी-आधारित एकसमान शैक्षणिक मानक, कक्षा बारहवीं के बाद कई बार जेईई परीक्षा देने का अवसर और हितधारकों की भागीदारी के साथ एक उच्च स्तरीय ‘परीक्षा सुधार आयोग’ के गठन का भी प्रस्ताव दिया है।
शर्मा ने कहा कि ये सुधार परीक्षाओं की विश्वसनीयता को मजबूत करेंगे, स्कूलों की केंद्रीय भूमिका को बहाल करेंगे, वास्तविक शिक्षा को बढ़ावा देंगे और एक कुशल, न्यायसंगत और विकसित भारत के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान देंगे।
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